Lengua y escuela: hacia un modelo de conjunción en la escuela asturiana

Moisés Selfa Sastre

Resume

Amosamos nesti artículu cómo foi forxándose un modelu de conxunción na escuela catalana qu’apuesta pola escolarización d’aniciu en llingua catalana y l’inxerimientu del castellán, pasu ente pasu, nesti periodu d’escolarización. L’aplicación d’esti modelu llingüísticu en Catalunya de magar 1983 ufre perbonos resultados na conocencia y nel usu del catalán y el castellán nel escolináu d’ente 3 y 29 años (Strubell, Andreu y Sintes 2012). Too ello llévanos a afirmar que la escuela asturiana tien razones p’apostar por un modelu llingüísticu d’escolarización como’l catalán col envís de que tolos estudiantes d’Asturies conozan y usen la llingua dende edaes tempranes.

Pallabres clave

Escuela catalana, modelu de conxunción, llingua catalana, castellán, escuela asturiana.

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